به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو دکتر علی خالق‌خواه، رئیس گروه استعدادهای درخشان، برنامه ریزی آموزشی و آموزش‌های مجازی دانشگاه محقق اردبیلی گفت: آموزش‌های مجازی یکی از جدیدترین و کارآمدترین اشکال آموزش‌های از راه دور هستند که برای فراگیران امکان یادگیری در هر زمان و مکان را فراهم می‌نماید.
خالق‌خواه با بیان اینکه این دوره از طریق اینترنت و شبکه‌های وب جهانی ارائه می‌شود و از نرم افزارهایی استفاده می‌کند که امکان برقراری ارتباط را برای دانشجویان در نقاط مختلف فراهم می‌سازد، افزود اشتیاق به آموزش مجازی در طول چند سال گذشته در تمام دنیا و به خصوص در کشورهای برخوردار از فن‌آوری ارتباطات الکتورنیکی، افزایش یافته است.
رئیس گروه استعدادهای درخشان، برنامه ریزی آموزشی و آموزش‌های مجازی دانشگاه محقق اردبیلی تصریح کرد دانشگاه‌های زیادی در دنیا، در کنار دروس عادی خود به ارائه دروس از طریق اینترنت نیز مشغول هستند و این همزمان با پدید آمدن دانشگاه‌های مجازی است که از سیستم آموزشی تمام الکترونیک برخوردار هستند.
عضو هیات علمی دانشگاه محقق اردبیلی تاکید کرد آموزش مجازی نه تنها مواد آموزشی کلاس‌ها را ارائه می‌دهد؛ بلکه دانشجویان می‌توانند از طریق اینترنت با استاد ملاقات کرده، تکالیف‌شان را تحویل داده و در آزمون‌ها حضور یابند. استادان نیز می‌توانند با استفاه از امکانات شبکه، درس داده، امتحان گرفته و نمره امتحانی دانشجویان را وارد کنند مدیران دانشگاه‌ها نیز با استفاده از ابزارهای مدیریتی شبکه، می‌توانند امکانات ارائه دروس، انخاب استاد، زمان بندی ترم، مدیریت مالی و ... را فراهم نمایند.
وی با بیان اینکه هم اکنون دانشگاه‌های الکترونیک متعددی در قاره‌های آمریکا، اروپا، آسیا، آفریقا و اقیانوسیه به آموزش مجازی دانشجویان خود مشغول هستند، تصریح کرد در چند سال گذشته روند رو به رشدی از این دانشگاه‌ها در کشورهای عربی همسایه ایران دیده می‌شود و در حال حاضر نیز اکثر دانشگاه‌های معتبر داخلی اقدام به تاسیس و پذیرش دانشجو در این زمینه و تربیت آن‌ها پرداخته اند.
رئیس گروه استعدادهای درخشان، برنامه ریزی آموزشی و آموزش‌های مجازی دانشگاه محقق اردبیلی ادامه داد در این زمینه دانشگاه محقق اردبیلی آموزش مجازی را راه‌اندازی نموده و در ترم تابستان امسال سه مورد درس را به صورت مجازی برگزار نمود و در ترم‌های آینده نیز تعدادی از دروس با همکاری دانشکده‌های مربوطه اجرا خواهد شد.
عضو هیات علمی دانشگاه محقق اردبیلی اضافه کرد مرکز آموزش مجازی دانشگاه در تلاش است تا برای سال آینده مجوز برگزاری دوره‌های تحصیلی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری را اخذ نماید.
وی با اشاره به ویژگی‌های مهم دوره‌های مجازی، گفت: عدم نیاز به حضور فیزیکی دانشجو، عدم وابستگی کلاس درس به زمان خاص، کیفیت بالای ارائه دروس، پشتیبانی و ثبت‌نام از تعداد زیاد دانشجو در یک درس، صرفه‌جویی در هزینه، حفظ شان و حریم فرهنگی دانشجو و خانواده، سلامت و آرامش روحی و روانی دانشجو از جمله این ویژگی‌ها هستند.
رئیس گروه استعدادهای درخشان، برنامه ریزی آموزشی و آموزش‌های مجازی دانشگاه محقق اردبیلی همچنین عدم نیاز به ساخت ساختمان‌ها و امکانات فیزیکی، عدم نیاز به حضور فیزیکی استاد و دانشجو، تشکیل کلاس‌های درس و ارتباط تعاملی میان استاد و دانشجو در هر لحظه و هر زمان، استفاده از بهترین سبک‌های یادگیری با استفاده از ترکیب محتوای مختلف اعم از فیلم، انیمیشن، صوت، تصویر و ...، دسترسی به مطالب و محتوای درس بدون وابستگی به زمان و مکان، برگزاری سمینار‌ها و وبینارهای داخلی و بین‌المللی، حضور استادان میهمان در جلسات دفاعیه، استفاده ویدئو کنفرانس به منظور برگزاری جلسات، کارگاه‌های آموزشی کارکنان به صورت مجازی را از مزایای آموزش مجازی عنوان کرد.
عضو هیات علمی دانشگاه محقق اردبیلی با اشاره به پتانسیل‌های آموزش مجازی گفت: برگزاری ترم تابستان به صورت غیر حضوری، برگزاری واحدهای درسی در نیمسال‌های اول و دوم، برگزاری کنفرانس‌های ملی و بین المللی به صورت ویدئو کنفرانس، برگزاری دوره‌های تخصصی برای ادارات و صنایع، استفاده ویدئو کنفرانسی از سامانه جهت ارتباط با همکاران و هیات علمی و دانشکده‌های اقماری، برگزاری دوره‌های مجازی برای همکاران و دانشجویان متقاضی و صرفه جویی بیش از سه و نیم میلیارد ریال را از جمله این پتانسیل‌ها برشمرد.
وی گفت: با توجه به محدودیت مالی و در راستای اقتصاد مقاومتی با تلاش همکاران که با تکیه بر دانش فنی خود، بدون خرید حتی یک سرور و هزینه‌های اضافی فقط با دو میلیون و ۴۰۰ هزار تومان موفق به راه اندازی مرکز گردیدند، هم اکنون سه گروه درسی با تعداد ۱۱۰ دانشجو و همکاری دو تن از اساتید در ترم تابستان در حال برگزاری می‌باشد.
ارسال نظرات