با حضور معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم؛
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، همزمان با روز وحدت حوزه و دانشگاه، طی آیینی از پوستر دومین همایش ملی چیستی و چگونگی تحول در علوم انسانی با عنوان «تحول در تعلیم و تربیت با محوریت اندیشه‌های مقام معظم رهبری» رونمایی شد.
این مراسم با حضور معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، استاندار و مدیرکل آموزش و پرورش فارس و جمعی از اعضای هیئت‌علمی دانشگاه شیراز در تالار مصطفوی دانشگاه شیراز برگزار شد.
پیشنهاد واگذاری اتخاذ تصمیمات دانشگاهی به دانشگاه‌های برتر کشور
استاندار فارس در آیین رونمایی از پوستر دومین همایش ملی تحول در علوم انسانی، ضمن تبریک روز وحدت حوزه و دانشگاه و گرامیداشت یاد و خاطره شهید مفتح، بیان کرد: اگر به‌عنوان یک مسلمان و یک ایرانی، هدف از استقلال نظام را از ما سؤال کنند، با توجه به آنچه برگرفته از فرمایش امامین انقلاب، قانون اساسی و سایر اسناد بالادستی است، باید گفت که استقلال یک نظام توحیدی منجر به استقرار ارزش‌های معنوی و اخلاقی در کشور می‌شود.
محمدهادی ایمانیه افزود: قرار نبود تعداد اتوبان‌ها را ۱۰۰برابر کنیم، اگرچه نیاز است؛ اما این وسیله محسوب می‌شود نه هدف؛ چراکه هدف انسان‌پروری و رسیدن به اوج کمال انسانی بوده است.
وی همچنین با بیان اینکه اگر قبول داریم که جامعه نسبت به مباحث تعلیم و تربیت مشکلاتی دارد و بیمار است و باید نسبت به شناخت این بیماری، نوع و علت آن و همچنین درمان صحیح همت گمارد، گفت: عالم بی عمل تاثیرگذاری در جامعه نخواهد داشت؛ از همین‌رو باید به دنبال عالمانی باشیم که راه درمان را بشناسند و خود الگویی در حوزه تربیتی باشند؛ البته نوع نگاه‌ها به جای دیگری معطوف می‌شود و در شناخت همین عالمان هم عاجز می‌مانیم.
ایمانیه ادامه داد: برگزاری این همایش با اصرار و توسط مسئولان کشور تأثیر خوبی خواهد داشت، چراکه نشان می‌دهد بیماری را شناخته‌اند و درصدد درمان آن برآمده‌اند.
وی همچنین خواستار خروجی عملیاتی این همایش شد و گفت: متاسفانه طی سال‌های پس از انقلاب کیفیت را فدای کمیت کردیم، درحالی‌که با حجم زیادی از واحد‌های معارف و کلاس‌های دینی مواجه هستیم که باید نتایج مطلوب‌تری را به دنبال داشته باشند، اما اینگونه نبوده و انتظار این است که در حوزه تربیت آسیب‌شناسی انجام شود.
استاندار فارس با بیان اینکه طی سه ماه اخیر با حرکاتی ازسوی بعضی جوانان مواجه شدیم، گفت: باید کیفیت اقدامات در زمینه رشد معنوی مجددا اولویت اول قرار گیرد.
ایمانیه با بیان اینکه نظام تعلیم و تربیت ما دچار مشکلاتی است که باید اصلاح شوند، تمرکزگرایی بیش‌از حد را از چالش‌های مهم در بخش دانشگاهی عنوان کرد و گفت: تمام تصمیم‌ها معطوف به وزارتخانه شده و مصوبه هیئت امنای دانشگاه‌ها با این همه اساتید فرهیخته را باید یک کارشناس از وزارتخانه تأیید کند که صحیح نیست.
استاندار فارس پیشنهاد داد که مسئولان وزارت علوم، اتخاذ تصمیمات دانشگاهی را به دانشگاه‌های برتر کشور تفویض کنند و مطمئن باشید که ضرر نخواهیم کرد.
تحول در علوم انسانی در دانشگاه‌ها کمتر دنبال شده است
عضو هیئت‌علمی دانشگاه شیراز نیز در این مراسم ضمن تبریک روز وحدت حوزه و دانشگاه، بیان کرد: تحول در علوم انسانی از همین گزاره اصلی به دست می‌آید که دو نهاد اصلی آموزشی و پرورشی جامعه هستند و باید اتحادی بین آن‌ها برقرار شود تا به بالندگی همدیگر کمک کنند.
سید سعید زاهد زاهدانی ادامه داد: از زمانی‌که نظام لیبرال دموکراسی بر جهان سیطره گستراند، متاسفانه یک جهان عاری از معنویت را شاهد بودیم؛ آنچه که این تحول را مدیریت و نرم‌افزار این سلطه‌جویی را اداره می‌کند، علوم انسانی است که از قرن ۱۹ شکل گرفت، در قرن ۲۰ به اوج رسید و در قرن ۲۱ نواقص آن بروز کرد.
زاهد با بیان اینکه انقلاب اسلامی ایران در سال ۵۷ در واقع شورشی بود در نظام ظالمانه لیبرال سرمایه‌داری و در مقابل دیکتاتوری و استعماری که در دنیا شکل گرفته بود، گفت: طی چهاردهه شاید کم‌توجهی شد و به نظر رسید که همان نرم‌افزاری که تمدن لیبرال سرمایه‌داری را شکل داد، می‌تواند به ما هم برای حل مسائل کمک کند، اما وقتی کارنامه ۴۰ ساله خود را مشاهده می‌کنیم، ضمن مشاهده کارنامه مطلوب سخت‌افزاری، متوجه شدیم که در بحث معنویت که قرار بود انقلاب اسلامی آن را برای دنیا جبران کند، موفق نبودیم و بسیاری از مسائلی که در دنیای لیبرال سرمایه‌داری وجود داشت به کشور ما هم منتقل شد.
وی اظهار کرد: امامین انقلاب این را می‌دانستند و هشدار دادند و به همین دلیل رهبر انقلاب تحول در علوم انسانی را گوشزد کردند و از سال ۷۱ فرمان علوم انسانی را صادر کردند، اما کمتر در دانشگاه‌ها دنبال شد، ولی در حوزه مطلوب‌تر پیش رفت.
زاهد با بیان اینکه سلسله همایش‌های تحول در علوم انسانی را از سال ۹۶ آغاز کردیم و پس از آن با شیوع کرونا نتوانستیم این همایش را در موضوعات جدید برگزار کنیم و اکنون امکان آن فراهم شده است، افزود: تحول در تعلیم و تربیت با محوریت اندیشه‌های مقام معظم رهبری به‌عنوان موضوع مهم و اصلی این همایش قرار گرفته است.
گفتنی است، در این برنامه دو میزگرد با موضوع «ضرورت تحول در تعلیم و تربیت» و «چشم‌اندازها، پیشنهادات و راهکار‌های تحول در تعلیم و تربیت» با سخنرانی مرزوقی (استاد مطالعات برنامه‌ریزی درسی دانشگاه شیراز)، زاهد (دانشیار جامعه‌شناسی دانشگاه شیراز)، سلیمی (دانشیار آموزش عالی)، روزیطلب (هیئت‌علمی دانشگاه فرهنگیان) و عسکری (مدیرکل آموزش و پرورش فارس) نیز برگزار شد.
ارسال نظرات