خنیفر در مشهد:
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، حسین خنیفر رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور در مراسم اختتامیه پنجمین دوره از اردو‌های حیات طییه در مشهد اظهار داشت: اردو‌های حیات طیبه جزو دوره‌های ملی و کشوری است که مثل و مانند ندارد. باید در کنار آموزش‌های علمی نسبت به موضوع حیات طیبه و نگرش‌های تکمیلی نگاه خاص داشته باشیم.
خنیفر سند تحول بنیادین را یکی از فرصت‌های بزرگ آموزش و پرورش برای ارتقاء نظام تعلیم و تربیت خواند و افزود: اگر مفاد این سند محقق شود و فهم سند صورت گیرد می‌توانیم نسبت به برنامه‌های عملیاتی آن امیدوار باشیم.
رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور با اشاره به این که نباید به مبادی نظری اکتفا کنیم گفت: باید در زمینه ارائه راهکار و مفاد اجرایی بیشتر ورود پیدا کنیم.
وی خاطرنشان کرد: دانشجویان حاضر در این دوره‌ها باید فعال شوند، فعال بمانند و فعال ارتباط برقرار کنند.
خنیفر کلاس درس را پایتخت دانش دانست و در این باره گفت: مباحث پایه در کنار مباحث علمی می‌تواند دانش آموز قوی تربیت کند و تحویل جامعه بدهد.
رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور با تصریح این که نباید دانش آموزان نسبت به مسائل روز دنیا بی تفاوت باشند ادامه داد: ساحت‌های ششگانه سند تحول بنیادین برنامه‌های عملیاتی در تمام حوزه‌های خود می‌طلبد.
وی در رابطه با اقتصاد مقاومتی و آموزش گفت: اگر می‌خواهیم فرد اقتصاددان و برجسته تربیت کنیم تنها از طریق آموزش‌های عمومی به ویژه آموزش ابتدایی امکان پذیر است. یکی از چالش‌های بزرگ آموزش و پرورش این است که در شاخه نظری رشد زیادی داشته و در باقی زمینه‌ها چنین نبوده است.
خنیفر در پایان با تاکید بر این که معلمان باید در کلاس درس جنبش فکری ایجاد کنند یادآور شد: باید دانش آموزان روش‌های دفاع از ارزش‌های انقلاب را آموزش ببینند. دنیا کشور ایران را به عنوان یک معدن با ارزش می‌داند؛ باید با حفط ارزش‌ها، اصول و میراث شهدا با دنیا تعامل داشته باشیم. اساسی‌ترین خروجی دوره حیات طیبه، عملیاتی شدن ارزش‌ها و اهداف است.
خنیفر سند تحول بنیادین را یکی از فرصت‌های بزرگ آموزش و پرورش برای ارتقاء نظام تعلیم و تربیت خواند و افزود: اگر مفاد این سند محقق شود و فهم سند صورت گیرد می‌توانیم نسبت به برنامه‌های عملیاتی آن امیدوار باشیم.
رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور با اشاره به این که نباید به مبادی نظری اکتفا کنیم گفت: باید در زمینه ارائه راهکار و مفاد اجرایی بیشتر ورود پیدا کنیم.
وی خاطرنشان کرد: دانشجویان حاضر در این دوره‌ها باید فعال شوند، فعال بمانند و فعال ارتباط برقرار کنند.
خنیفر کلاس درس را پایتخت دانش دانست و در این باره گفت: مباحث پایه در کنار مباحث علمی می‌تواند دانش آموز قوی تربیت کند و تحویل جامعه بدهد.
رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور با تصریح این که نباید دانش آموزان نسبت به مسائل روز دنیا بی تفاوت باشند ادامه داد: ساحت‌های ششگانه سند تحول بنیادین برنامه‌های عملیاتی در تمام حوزه‌های خود می‌طلبد.
وی در رابطه با اقتصاد مقاومتی و آموزش گفت: اگر می‌خواهیم فرد اقتصاددان و برجسته تربیت کنیم تنها از طریق آموزش‌های عمومی به ویژه آموزش ابتدایی امکان پذیر است. یکی از چالش‌های بزرگ آموزش و پرورش این است که در شاخه نظری رشد زیادی داشته و در باقی زمینه‌ها چنین نبوده است.
خنیفر در پایان با تاکید بر این که معلمان باید در کلاس درس جنبش فکری ایجاد کنند یادآور شد: باید دانش آموزان روش‌های دفاع از ارزش‌های انقلاب را آموزش ببینند. دنیا کشور ایران را به عنوان یک معدن با ارزش می‌داند؛ باید با حفط ارزش‌ها، اصول و میراث شهدا با دنیا تعامل داشته باشیم. اساسی‌ترین خروجی دوره حیات طیبه، عملیاتی شدن ارزش‌ها و اهداف است.
ارسال نظرات