صحرایی مطرح کرد؛
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، رضامراد صحرایی، در مراسم راهکار‌های اجرایی سند تحول بنیادین منطبق بر قانون اساسی با اشاره به لزوم همگرایی دستگاه‌های اجرای برای اجرای این سند، افزود: باید همه نهادها به فصل هشتم سند تحول بنیادین توجه داشته باشند.
وی با تاکید بر اینکه بر اساس سند تحول همه دستگاه‌ها نسبت به آموزش و پرورش مسئولیت دارند، گفت: متأسفانه پشت آموزش و پرورش خالی مانده است.
صحرایی با اذعان به اینکه اجرای طرح "نماد" (نظام مراقبت‌های اجتماعی دانش آموزان) بدون همکاری دستگاه‌های مسئول مواجه شده است؛ گفت: در مسیر اجرای طرح نماد که برای ارتقای سلامت روحی و جسمی دانش آموزان است تنها مانده‌ایم و در ارائه آموزش با کیفیت هم تنها هستیم در حالی که همه باید در خدمت تعلیم و تربیت باشند.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه بر اساس سند تحول، مدرسه نقطه اتکا دولت و ملت در تعالی کشور است؛ گفت: همه دستگاه‌ها باید به آموزش و پرورش کمک کنند. در برنامه هفتم توسعه هم یک ماده در خصوص تقسیم کار ملی برای اجرای سند تحول بنیادین در نظر گرفته شده است. این دولت هم سند تحول بنیادین را مهم می‌داند و این برنامه را از اصلی‌ترین برنامه‌ها و اسناد ملی کشور می‌داند.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه سند تحول بنیادین امروز به کف مدارس رفته است؛ گفت: هم‌اکنون شاهد اجرای واقعی قانون اساسی هستیم. البته ۱۲ سال از تصویب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گذشته است. کار‌های بزرگی انجام شده، اما مقدار اجرای سند چندان زیاد نیست.
صحرایی با اشاره به ترک فعل برخی دستگاه‌ها در اجرای سند تحول گفت: از معاون حقوقی رئیس جمهوری می‌خواهیم با ترک فعل در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، مانند ترک فعل در قانون اساسی برخورد شود.
وزیر آموزش و پرورش افزود: نخ تسبیح همه دستگاه‌ها آموزش و پرورش است. میزان فرهیختگی و بالندگی هر کشوری بر اساس قانون اساسی آن سنجیده می‌شود.
وی با بیان اینکه آموزش و پرورش آئینه عملکرد همه نظام است؛ گفت: هرکسی در هر جایی از نظام اگر می‌خواهد سهم خود را در ساختن ایران ببیند باید به آئینه آموزش و پرورش نگاه کند.
ارسال نظرات