وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری نامهای درخصوص اعمال پایههای تشویقی اعضای هیئت علمی که از سوی رئیس صندوق بازنشستگی کشور به وزارت علوم ارائه شده را منتشر کرد.
وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری با اشاره به رویکرد دولت سیزدهم برای حمایت از نخبگان، گفت: این دولت برنامههای مطلوبی برای نخبگان تدوین کرده است به گونهای که نگران آینده شغلی خود نبوده و در کشور بمانند.
وزیر علوم در هشتمین نشست از سلسله نشستهای علمی با کارگزاران: با اتاق بازرگانی هماهنگ کردیم تا دانشجویان رتبه خاص بورسیه شوند و نگران آینده شغلی خود نباشند. یک کارگروهی شکل دادیم تا برای تمام مدیرمسئولان و سردبیران مجلات علمی کارگاه آمورشی بگذارند تا چه جوری مجلات ما تحت نمایه بین المللی دربیاید. طی ۴۳ سال ۱۰۱ مجله وابسته به وزارت علوم تحت نمایه بین المللی بود، ولی در دوره ما تا الان ۶۷ مجله و بیش از ۱۰۰ درصد رشد خواهیم داد.
وزیر علوم و تحقیقات در هشتمین نشست از سلسله نشستهای علمی با کارگزاران: کارانه در وزارت بهداشت وجود داشت در وزارت علوم نبود، این را مصوب کردیم. برای اولین برای استادانی که طی ۵ سال گذشته استخدام شدند پژوهانه ویژه اختصاص دادیم. میگویید حضور کم در دانشگاهها، بزنید حضور وزیر در دانشگاه تهران، علامه، خواجه نصیر، علم و صنعت .. برای دانشمندان یک و دو درصد پژوهانه و اعتبار ویژه اختصاص دادیم. امسال یک ردیف ویژه در قانون بودجه برای پژوهانه آورده ایم.
وزیر علوم در هشتمین نشست از سلسله نشستهای علمی با کارگزاران: بسیج دانشجویی میگوید چرا حرفهایی که میزنید عمل نمیکنید. انتظار داریم ۱۰ مورد بیاورید و بگویید که چرا به این کارها عمل نکردید. بسیج دانشجویی از حضور کم وزیر علوم در دانشگاهها انتقاد میکند، جستجو کنید حضور وزیر در دانشگاه تهران، علامه، خواجه نصیر، علم و صنعت. بیش از ۶۰ سفر استانی داشتیم و با دانشجویان و اساتید دیدار داشتیم. حضرت علی میفرمایند وجدان تنها محکمهای است که نیاز به قاضی ندارد؛ باید یک حرفی بزنید که وجدان آدم، انسان را راحت بگذارد. حتی در تعطیلات عید در گروههای مجازی اساتید و دانشجویان حضور داشتم و به سوالات جواب دادم
وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری گفت: باید جایگاه دانشگاه فنی و حرفهای را توسعه دهیم بنابراین پیگیر این هستیم تا این دانشگاه را به دانشگاه مهارت ملی تبدیل کنیم.
وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری گفت: در برنامه هفتم توسعه احکام مناسبی برای حمایت از پژوهش و فناوری بویژه در بخش دانش بنیان، مهارت محوری و افزایش اعتبار بودجه فرهنگی تصویب شد و این برنامه فرصت مناسبی برای حل مشکلات آموزش عالی است.
محمدعلی زلفیگل، وزیر علوم در اجلاس معاونان آموزشی دانشگاه ها: آرزوی من این بود که چرا در دانشگاههای دنیا یک دانشجو وقتی میخواهد استادی را انتخاب کند سابقه استاد را بررسی میکند و دوست داشتم پایانامهها در راستای نیاز علمی و صنعتی باشد. در قرن ۲۱ شیوه درستی نیست که برای استاد ۱۰ دانشجو انتخاب کنیم که بعدا وقتی دانشجو وارد دانشگاه میشود نتواند ادامه کار با استاد داشته باشد و انصراف میدهد. خواهش ما این است که این مشکل را سازمان سنجش و معاونت آموزشی حل کنند اول به صورت اختیاری و به صورت آزمایشی باشد، ارزیابی کنید و مشکلات آن را برطرف کنیم و این شیوه را اجرایی کنیم. دانشجویان بتوانند در رشتههایی که دوست دارند ادامه تحصیل دهند.
محمدعلی زلفیگل، وزیر علوم در اجلاس معاونان آموزشی دانشگاه ها: نگاهمان را در بحث آموزش قرار است که تغییر دهیم ، آیین نامه ارتقا را شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب و ابلاغ کرده که در حوزه آموزش الزامات ارتقا را برای اولین بار وارد کردیم. در دانشگاهها تمام کارهای ما جنبه تربیتی و آموزشی دارد.
محمدعلی زلفیگل، وزیر علوم در اجلاس معاونان آموزشی دانشگاه ها: اخذ مجوز برای ۵۵۰۰ عضو هیات علمی داشتیم که در دو سال و نیم اخیر گرفته شده است. ساخت ۳۱ هزار واحد مسکونی برای اساتید، خوابگاههای متاهلی در نظر داریم که دانشگاهها زمینهای مازادشان را برای ساخت این تعداد واحد مسکونی اختصاص دادند.
محمدعلی زلفیگل، وزیر علوم در اجلاس معاونان آموزشی دانشگاه ها: حضور و غیاب برخط کلاسها باید برخط شود که این به معنای نظم و انضباط کامل و اینکه دانشجو وقتی سرکلاس است حضور و غیاب برخط انجام شود.