براساس آیین نامه جدید آموزشی؛
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، آیین نامه آموزشی مدارس حوزه های علمیه برادران برای پایه های اول تا دهم شامل ۱۰ فصل متشکل از کلیات، اختیار و تثبیت پذیرش، نظام آموزشی، انتخاب درس، کلاس و حضور و غیاب، امتحانات، مرخصی، میهمان، انتقالی، منع و انصراف از تحصیل و تکمیل سطوح تحصیلی است.
آخرین فصل از آیین نامه جدید آموزشی مدارس حوزه های علمیه به موضوع تکمیل سطوح تحصیلی اختصاص دارد که در این فصل نحوه تحصیل غیر حضوری طلاب، نحوه محاسبه معدل طلاب و نحوه انتخاب دروس جبرانی تشریح شده است.
نحوه تکمیل سطوح تحصیلی در مدارس علمیه
طلبه موظف به تکمیل سطوح تحصیلی و ادامه تحصیل به صورت حضوری تا پایان سطح ۳ حوزه است و چنانچه طلبه ای به دلیل اشتغال تمام وقت، امکان تحصیل حضوری نداشته باشد، ادامه تحصیل وی، طبق ضوابط، به صورت آموزش غیرحضوری است.
شرط ارتقا از یک سطح به سطح دیگر، گذراندن تمامی درس های کتبی و شفاهی آن سطح بر طبق مصوب و بر اساس آیین نامه حاضر است.
حداقل معدل قبولی طلاب
طلبه در صورت کسب حداقل معدل ۱۴ در هر سطح، آن سطح را به پایان رسانده است و می تواند برای دریافت مدرک تحصیلی اقدام کند.
معدل هر سطح به شیوه ذیل محاسبه می شود:
۱) معدل درس های پایه ۶ برای سطح ۱؛
۲) معدل مجموع درس های پایه های ۷، ۸ و ۹ برای سطح ۲؛
۳) معدل درس های پایه ۱۰ برای سطح ۳
برای دریافت مدرک سطح ۳ ارائه پایان نامه الزامی است.
در صورتی که معدل هر سطح به حداقل ۱۴ نرسد لازم است طلبه به ازای هر ۴ نمره کسری از مجموع نمرات، یک درس را که نمره آن کمتر از ۱۴ باشد انتخاب و به جهت ارتقای معدل فقط در امتحان آن درس شرکت کند.
روند ثبت نمره نهایی طلاب
نمره بیشتر از میان نمره‌های اخذ شده، نمره نهایی و ملاک محاسبه معدل سطح خواهد بود.
در صورتی که معدل طلبه به ۱۴ نرسد وی موظف است حداکثر طی ۲ نیمسال نسبت به جبران آن با شرکت در امتحان ارتقای معدل اقدام کند و در صورت عدم موفقیت پس از دو نیمسال مذکور، ادامه تحصیل وی منوط به اخذ مجوز از شورای آموزش استان است.
ساعات انتخاب درس جهت جبران کسری معدل جزو حد نصاب سقف انتخاب درس در هر نیمسال نیست.
ارسال نظرات